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探究大班教学/课外辅导难以有效提高两类学生英语学习成绩的原因

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发表于 2016-10-19 15:57:55 来自: 中国江苏泰州
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本帖最后由 金溪英语辅导 于 2016-10-19 16:06 编辑

“不仅告诉学生正确的做法,更重要的是必须提高学生独立辨别或识别错误、解决问题的能力”
吴老师
金溪家园英语培训中心
国庆节前后,小学、初中都对学生进行了阶段性测试,考试结果总是让几家欢喜几家愁。为此,不少家长来电咨询金溪家园英语培训中心的情况,在交流中发现,家长们经常反映学校课堂学不会、大班课外辅导没有效果。其实家长对大班教学的特点及性质没有理解到位,大班教学作为我国几十年的教育组织形式,培养大批的优秀人才,特别是对我们人口基数大的国家而言,大班教学是实施教育的唯一有效的方式。作者分析这些学生的特点,主要是英语不及格、英语偏科这两类学生,其中,本人将英语偏科定义为“英语成绩在全班英语平均成绩之下或相近”。本文分析了大班教学或课外辅导对上述两类学生的不适用性,为家长及学生作参考。
一、学生特点
第一类学生为英语不及格。这类学生主要有两个特点,第一个特点是:基础差,上课跟不上学习节奏,具体表现在:掌握的单词数量、句式明显低于各年级要求,英语朗读磕磕巴巴等等;第二个特点是:不知道如何学习英语、对英语学习失去了兴趣与信心、甚至对英语学习产生抵触的情绪;这种现象容易导致学生产生不自信、自暴自弃的现象,希望各位家长能够高度重视。
第二类学生为英语偏科。这类学生英语成绩在全班英语平均成绩之下或相近,上课勉强跟上学习节奏,学生数量比第一类学生要多,相对较为普遍。这类学生最明显的特点是能够相对认真学习英语,但英语成绩就是不高,具体表现是对英语单词、句式死记硬背,但无法正确应用,会出现“打开书本觉得单词、句式感觉熟悉,合上书本又都忘了”、“老师讲解题目时明白、自己做时又不会了”有趣现象。另外一个特点是:学生能够有意识地或被迫在英语方面投入相对较多的时间,但这样会减少在其他学科的学习时间,打乱正常学习的节奏,使自己学习负担很重,出现了“努力,但没有效果”的结局。
二、原因分析
针对上面两类学生的教学,尤其是第一类学生,正常的学校教学或大班辅导很难提高学生的英语学习成绩,主要原因如下:
1、正常的学校教学要求老师严格依据教学大纲、按照时间节点教学,不会为少数“英语不及格”的学生降低教学进度或重复讲解基础知识,也不会为少数“英语特别优秀”的学生加快教学进度或提高学习难度,否则不仅会打乱教学进度,而且对其他同学来讲不公平;
2、大班课外辅导补习与学校教学类似,必须在同一学习时间内满足绝大部分学生的学习需求,若绝大部分学生的学习疑问相同或相近,则非常适合集中教学;但在教学过程中,我们发现学生在学习上的疑问是各种各样的,即使是同一个问题上,也会出现各种各样的错误;同时也会出现如下有趣的现象:一个问题需要5个步骤才能解决,有的学生完全不知如何下手、有的只能做到第2步、有的则能做到第4步等等。大班辅导难以解决这种现象,有的人可能会有疑问,并认为“不论学生犯了什么样的错误,我只要告诉他们正确的解法即可”,这种方法是错误的,不仅效果不好,而且偏离了教育的本质。
我们从教育实践中发现:要想提高学生的成绩,仅仅告诉或讲解正确的解题步骤是远远不够的,必须要告诉每个学生这样做为什么是错的,错在哪个地方,为什么你无从下手?为什么你只能做到第2步、但想不到第3步?为什么你都能做到了第4步、最后1步怎么就做错了呢?最重要的是必须鼓励每位学生提问题(现在的孩子往往在老师面前不好意思、不敢、不积极向老师提问)!这就是所谓的“因材施教”、“个性化教学”,只有这样做才能真正地、明显地提高学生的学习成绩。为什么必须这样做有效果,这种做法的本质是不仅告诉学生正确的做法,更重要的是提高学生独立辨别或识别错误、解决问题的能力这种做法只适合在小班教学或辅导中实施。
三、金溪家园英语培训中心简介
金溪家园英语培训中心位于黄桥中学北门向西500米金溪家园53栋,于2016年8月份在黄桥工商局注册成立。金溪家园英语培训中心自成立之初就秉承“办真心关爱孩子的英语培训中心”的宗旨,目的是“真正有效地提高孩子的学习成绩”,据此本培训中心就定位在精品小班教学,真实做到“因材施教”、“个性化教学”、“一人一方案”,要达到上述标准,这种做法也只适合采用“小班教学辅导”。为此,我中心规划课程如下:
表1 金溪家园英语培训精品小班课程设置
  
等级
  
平时成绩
英语水平
辅导阶段目标
英语辅导总体思想
A
0-59分
不及格
60-69分
培养兴趣、树立信心、建立习惯
B
60-69分
偏科
70-79分
增强信心、强化习惯
C
70-79分
80-89分
改进英语学习方法
D
80-89分
良好
90-100分
查漏补缺、英语能力拓展
E
90-100分
优秀
\
英语实际应用能力培养
备注
需要说明的是,对于英语学习成绩优秀的学生而言,我们建议其培养英语应用的能力(听、说),本中心可以免费提供这方面的学习建议,或适当收费制定“英语应用能力培养计划”或提供“英语应用的机会”。
金溪家园英语培训中心不仅承担学生英语课外辅导的业务,更重要的是还致力于服务泰州地方企业,具体见表2。
表2 金溪家园英语培训中心业务范围及师资力量介绍
  
序号
  
业务范围
面向对象
优势
具体内容
1
学生英语
  
课外辅导
小学、初一、初二、高一、高二
精品小班:因材施教、
  
一人一方案
见表1
2
英语翻译
  
业务承包
泰州市地方“中、小、微”企业
(1)明显节约企业成本:无需企业缴纳五险一金、各种福利等;
  
(2)本中心业务人员具备7年以上的英语业务工作经验;
专业范围:外贸电气、航空、机械、科技、服装函电等:
  
(1)英文口译、英语笔译
  
(2)出国商务谈判、国际长途电话沟通、商务邮件往来翻译、视频会议、广交会
  
(3)公司网站、产品英文介绍;阿里巴巴国际站、速卖通英文产品发布及操作
3
     吴老师为我培训中心的业务经理,持有高等学校英语专业八级证书 TEM 8、持有中华人民共和国翻译专业资格(水平)证书等,具体工作履历如下:
  
Ø  2007年10月-2010年3月于博硕南京中心担任英语授课老师
  
Ø  2010年4月-2011年7月于南昌天瀚实业有限公司担任外贸业务员:负责操作阿里国际平台;与潜在客户进行邮件、MSN/SKYPE/Trademanger、国际长途电话沟通;参加广交会与外商面对面沟通、开发国外客户订单。
  
Ø  2011年8月-至今;于AVIC洪都集团担任航空机械、电子、科技专业等翻译:负责翻译公司往来中英文资料,迄今累计翻译字数近百万字;并参与多场空地勤培训及交替口译。

欢迎各位家长、企业来电咨询、洽谈合作。
联系电话:15370738127 吴老师


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 楼主| 发表于 2016-10-19 15:59:35 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
本帖最后由 金溪英语辅导 于 2016-10-19 16:06 编辑

版主,感谢通过。
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该用户从未签到

发表于 2016-10-21 20:34:10 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
有点意思
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该用户从未签到

发表于 2016-10-21 20:43:35 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
现在的学生问说“不会”,再问哪里不会,自己也不知道哪里不会,反正就是说不上来
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 楼主| 发表于 2016-10-22 08:22:20 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
mcl616 发表于 2016-10-21 20:43
现在的学生问说“不会”,再问哪里不会,自己也不知道哪里不会,反正就是说不上来

感谢楼上的关注。
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