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本帖最后由 梦之声助听器 于 2018-3-24 10:50 编辑
春风又吹红了花蕊 时间停在那一刻 还记得,你与宝宝初次见面时的欢乐吗 人的一生中有一个时期比其他时期都更容易习得语言,过了这段时期以后,一般很难习得完美的母语。 每个孩子都有语言天赋,从出生那一刻开始,孩子就能分辨所有人类的语音,从只会哇哇啼哭到基本掌握自己的母语,孩子只需要用生命最初的短短两三年! 大部分的孩子都能在适当的月龄或者年龄习得语音或者单词等,但由于某些原因,有一些孩子会一直不愿意开口说话。 比如先天性的脑损伤、发音构音器官的发育不全,以及外界语言环境的不利影响。其实,还有一个更重要的原因,那就是听力障碍。 1-3岁是孩子语言能力形成的关键时期,如果孩子听不到或者是听不清,就会因为缺乏声音及语言的刺激而影响他们日后语言的发育。 一旦听力障碍没有及时发现和干预,就会进一步影响孩子其他方面的能力,比如阅读障碍、交流障碍甚至可能导致孩子性格孤僻,造成情感和心理问题。 有研究表明,孩子如果在3个月被确诊听力障碍,助听干预后开始康复训练,3岁时可掌握800个单词,相当于3岁正常儿童掌握单词量的80%。 如在6个月被确诊,助听干预后开始康复治疗,到3岁掌握的单词量下降到600个。 到2岁才诊断听力障碍、助听干预并开始康复训练,3岁时最多能掌握100个单词。 3-4岁以后才诊断听力障碍,即使经过戴助听器、人工耳蜗手术等干预,虽能听到声音,但是学习起来还是会很吃力。 因此,听力障碍的早发现和早干预是很重要的! 在日常生活中,一般情况下父母难以在1岁内发现其听力问题,多数孩子到了2-3岁不会说话时,才引起家长注意。通过日常对儿童听觉反应的观察,可以帮助家长及早发现问题,及时就诊。 1-3个月的婴儿:对说话声音很敏感、对声音有反应性笑; 4-6个月的婴儿:能辨别声音的方向、反复咿呀作声、叫他/她名字会转头; 7-9个月的婴儿:试着模仿声音,无意识地发出‘爸爸、妈妈’的语音; 10-12月的婴儿:懂得一些词语的意思、说出“爸爸、妈妈”,而且有所指、会讲出单词句; 1-2岁能用手势、语言表达自己的需要,说出3-5个字的句子; 3-4岁能正确用词,可以描述故事、事情。 泰兴梦之声是一家专业验配世界各大品牌助听器及人工耳蜗咨询预约的综合听力服务中心,资深高级验配师坐诊,并特邀知名教授博士进行综合诊断及听力康复干预,可预约做婴幼儿客观测听检查(声导抗、OAE、ABR、ASSR),小儿行为测听(视觉强化、游戏测听)以及免费纯音检测听力,免费调试保养助听器等。专注于为听障人士提供更好的听力解决方案和全程听力服务。电话:15152976268联系我们
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