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[LV.8]以坛为家I

发表于 2018-4-16 10:32
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  近日,泰州市语文学科基地教学研讨活动和泰州市高三地理复习研讨会同时在黄桥中学举行 。
  语文研讨活动中,黄桥中学顾菊芬老师与市第一高级中学罗莉老师围绕议论文升格策略进行了同课异构教学展示。顾老师紧扣“议论文核心语段的构建”这一教学目标,注重强化师生互动,学生点评,教师总结,学生当堂训练,教师当堂纠错,气氛活跃,富有实效。罗老师的课题是“议论文写作之析例——分析才有硬道理”,重点从“说理思路”“标志用语”“常用句式”三个方面着手,教会学生议论文的析例流程与方法,并有机穿插三个当堂练笔,让学生充分训练、落到实处。
  最后,语文特级教师韩守宏为高三两个班100多名学生和全体语文老师上了一节精彩的作文课。他着重总结了议论文论据运用的三个维度:一是材料选择方面,要覆盖兼顾、典型新鲜;二是材料表达方面,要妙用手法、富有文采;三是材料剖析方面,要入木三分、一语中的。
  地理研讨活动中,黄桥中学何芬、戴永祥和尹巧云三位老师分别在录播教室开设了高三二轮复习课的两种基本课型——试卷评讲课和专题复习课。课后,在泰兴市教师发展中心周玲老师的主持下,各地的专家代表分别对三节课进行点评。与会专家一致认为,何芬、戴永祥的试卷评讲课以“问题诱思”为切入点,紧紧围绕学生的“疑点”精准讲评,并依据学生答卷对规范答题进行深入指导,复习效果很好。尹巧云开设的专题复习课以生活中的地理现象为切入点,通过分析江苏兴化和青海门源油菜开花时间的差异,引导学生进行区域特征分析和区域差异的比较。整节课彰显了地理学科特色,激发了学生的主动性和创造性。
  下午,扬州树人学校的教务处主任程志华作了《高三地理二轮复习的实践与思考》的专题讲座,他详细介绍了小专题复习模式以及对高效试卷讲评的思考,并结合自身经历分享了对高中地理有效教学的实践与思考。泰州中学的姜秀琴老师结合参加江苏省小高考阅卷的经验介绍了《网上阅卷对高中地理教学的启示》。最后,泰州市教科所副所长胡唐明分析了地理二模试题的特点,并针对二模考试成绩,对后期的复习备考提出了建设性的建议。
  通讯员:何芬 崔小建

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