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发表于 2011-9-21 21:44:58 来自: 中国江苏泰州
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教育,请多一份理解!
      理解是什么,理解是沟通,是将心比心,是换个角度看问题,更是换位思考!!!
      一、理解孩子。
      孩子需要什么?什么是孩子真正需要的?孩子毕竟是孩子,他的童趣童心成人是要学会体会的。要理解孩子,对家长、老师、学校、家庭来说,这是第一位的。孩子趴在地上玩,成人肯定觉得脏,家庭、学校肯定觉得不成体统。但是你知道这是他在观察世界吗?儿子曾问我:“爸爸,你说蚂蚁有几条腿?”我不能确定,但儿子自豪地说:“我知道,是六条,因为我数过。”我总能尊重孩子,哪怕只有两个我规定好了的选项,其实没有选择的选项。让孩子选择,给孩子童年!渐渐长高的儿子,我估计他永远不会再趴在地上数数蚂蚁了。该干什么时,就干什么。玩是孩子的天性,要让孩子有度地玩,玩得有意义。不要让学校里的分数,校外各种音乐、美术、乒乓球、书法等等培训充满孩子的生活,给他们一份自由。正如王中意校长赴新加坡考察感想中所说“为孩子多打开几扇门,就应该把孩子当孩子看,让孩子做孩子的事。为孩子多打开几扇门,就应该让把全世界当作教科书,而不应该把教科书当全世界。为孩子多打开几扇门,就应该想像还给孩子,把未来交给孩子。”
      二、理解家长。
      “望子成龙,望女成凤”乃是天下父母心。孩子是父母的全部,是许多家庭生活缩影,也是中国家庭的传统。于是各种特别娇惯孩子的做法屡见不鲜,宁可长辈吃苦,不让孩子受委屈的做法,理解!每周值日时,看到许多家长都要将孩子送到学校大门口,看到孩子在校门了才安心离开,全然不顾堵大门影响学校正常的进出校秩序;学校在抓孩子禁吃零食,但散学时,家长不照样在购买各种零食吃孩子;学校一再强调控制孩子零花钱,但是我们的部分家长照样满足孩子的零花钱要求,没有想到部分孩子将钱用在打游戏,充游戏币;学校一再强调同学之间要团结互爱,但就有部分家长怂恿孩子,“打,不要吃亏,打伤人家我赔钱。”
      另外,孩子是父母的全部,但孩子不是家长的生活的全部,不可能整日围着孩子转,为了生活,也要工作,甚至要远走他乡打工。因此,我们的老师不要苛求家长在学习上怎么辅导孩子,哪怕是作业布置家长帮孩子默写生词,真的,许多是孩子是爷爷、奶奶在家照顾,他们或许就不识字,普通话就更不标准了。这些留守儿童的学习,老师需要多关心,千万不要依赖家长。
      三、理解老师。
      “公务员,人民的公仆。”“老师,天底下最光辉的职业。”对比多么强烈的称号,更有更好听的“清洁工,城市的美容师。”谁不向往公务员?谁愿意当老师、当清洁工呢?老师的心理压力是巨大的,比如家长、领导要学习成绩,即使就是不列入考核、排名,同事、家长是议论的,与同事差距过大,自己也难为情的。于是,各种应试式的填鸭、题海战术不学自会,(但是现在小学这种现象少多了),如果小学语、数、外三科老师布置家庭时都不注意协调,孩子晚上作业时间一长,家长的牢骚就出来了。但这时,如果家长有过激烈言论,真的会打消老师的积极性的。其实,教师这个职业的工作只要让你找不到岔儿,这个职业也非常好混的,但是认真不认真,敬业不敬业,差距可就大了。同样的,黄桥在线近期的无论是语文作业量大事件,还是优盘事件,还是服装事件,还教师向家长索要脆饼事件。对当事老师来说是百分之百打击积极性,其他老师是百分之百的寒心,受影响的是最广大的孩子。作业量大了,和老师私下里交流就可以解决,在论坛里“高声”喧哗,吸引一下眼球,发泄一下不满。但我们的老师如果因此就像大学里的老师一样,课一上就走,听不听由你,作业做不做随你,究竟谁受伤害?“优盘”事件的当事老师更是如此,激发孩子的写作兴趣与编印校本教材,其实这于本职教学可以说没有关系,多事了?怪!最后一个服装事件,我知道多一点,作为学校大课间体育活动形式的一种创新,让学生学习富有地方特色的腰鼓、莲湘、绸舞等,在锻炼身体的同时,对地方文化也是一种继承吧。一个年级一个项目,运动会理应进行表演展示,服装不作统一要求,但是年级组之间私下里总是有比较的,要做就要做最好是老师们的普遍心理,有借衣服统一的,别人统一了,我们怎么不统一呢?代购服装应该是幼儿园时六一表演的传统做法,在家长同意的前提下,大家也并不觉得这有什么特别不妥。利用双休日的周六,年级组的几个老师一起到校上淘宝网找衣服砍价,47元。周一收到货时,发觉尺码偏小,学生勒上身时,怕动作大了,会撑破。老师们碰头时,有老师提议,叫服装店照样子做吧,于是联系熟悉的店家,要价60元,其实我们都有这样的常识,淘宝上的应该是最低价的,现在工价高,还要赶工期,60元要价也并不高,但是再次说情砍价,最后敲定55元。谁知,有网友在黄桥在线发贴猜测、质疑。我们不谈老师们在教学生之前,自己先要“赶鸭子上架子般”难受的学会,因为成人学孩子的体育项目毕竟是有难度的,我们不谈老师平常训练学生的声嘶力竭的汗水,我们不谈老师双休日到校加班的义务奉献,我们不谈年级组长这位不是“官”的“官”自己要倒贴淘宝购物来回的运费,但是,网络的灌水,“以小人之心度君子之腹”也毕竟是声音,说不乎也不太可能,好比,我们的一句俗语,“尿脬”打个头……,老师的委屈谁能体会?
      另外,面对整天几十个学生,面对经常犯错的学生,老师恨铁不成钢,有时处理方式简单也在所能免,但我想所有老师的出发点肯定是要学生好的,没有哪一个老师与学生有仇。但又有多少家长理解?
      四、理解学校。
      学校一般不是独立在的,作为校长负责制领导下的学校,应该说,没有哪一个学校不想把学校办好。但学校要受方方面面的领导,方方面面的制约。教育局、环保局、文广新局、卫生局、妇联、团委……于是各种活动必须应付,有时也很无奈!目前的各级各类学校应该说是教育主管部门管得较多,千校一面的现象比较严重,无论哪所学校想在规范的基础上搞创新,确实不易,需要理解,需要支持!
      五、理解家庭。
      一般的家庭组成是外祖父、外祖母、祖父、祖母、爸爸、妈妈、孩子,长辈惯孩子是正常现象,但长辈特别溺爱的也较常见。我有一学生,作业老是不做或特别不认真,找到其母亲,自然是要惩罚他的,但是只要一惩罚,祖父、祖母就出来拉,并且和他母亲吵架,这样怎么能教育好孩子?孩子必须对自己的行为负责!适当的惩戒也未尝不可,教育孩子的方式家庭内部一定要统一,否则,在“成人”的问题该打问号了。
      六、理解教育行业。
      目前,整个社会大环境如此,教育也难免受其影响。将个别极端不良师德现象推及到整个教育行业,是错误的。
      现在的黄桥可以说是教育大镇,幼儿园、小学、初中、高中在校生,以及在黄桥镇区陪读的家长应该是好几万人,是对拉动黄桥的消费的一支重要经济力量。但黄桥还不能说是教育强镇,幼儿园普遍规模较小,小学、初中需要打造各自特色,高中在本科进线人多的基础上,还要比名校的进线人数。
      因为,每个人都曾是受教育者,每个人都有子女或亲戚正在接受教育,每个人都对教育有一份自己的标准和判断,对教育都可以说几句,表达自己的意见,可以,发表自己的看法,应该,但我们要注意表达的方式。黄桥在线的网友也就这么个相对固定有一定文化基础、有一定经济基础的人士,那一天要挡12个小时车的纺织工,那一天要做12个小时车的缝纫工,绝对不可能有这种闲情逸致,有这种精力来黄桥在线灌水。不要怀疑,不要猜测,更不要以小人之心度君子之腹!尊重是前提,因为,教育需要理解!!

本文摘自: 黄桥在线(http://www.hqol.cn) 详细出处请参考:http://www.hqol.cn/thread-99829-1-1.html
     

该用户从未签到

 楼主| 发表于 2011-9-21 21:45:28 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
     

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[LV.4]偶尔看看III

发表于 2011-9-22 13:32:53 | 显示全部楼层 来自: 中国重庆
     

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连续签到: 1 天

[LV.6]常住居民II

发表于 2011-9-22 20:10:30 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
盗版{:soso_e113:}

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发表于 2011-9-22 22:07:23 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
披着狼皮的狼!
     

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 楼主| 发表于 2011-9-22 22:12:42 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
转载,浇水,比披羊皮的来得真实
     

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[LV.5]常住居民I

发表于 2011-9-23 14:16:46 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏泰州
学生家长是应该理解学校理解老师,可谁又来理解家长的苦衷呢{:soso_e149:}

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