NO.05 徐嘉伟(黄桥小学,三年级)

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徐嘉伟(黄桥小学,三年级)

    徐嘉伟，男，9岁，黄桥分校三（7）班的学生。他是班里一个比较优秀的学生。他热爱集体、热爱劳动、尊师守纪。以身作则、团结同学、乐于助人。同时，他也是一个发展全面的学生。


    在二年级时，有一位同学家庭困难，当徐嘉伟知道了这些情况，他立即和其他班干一起商量怎样帮助这位同学。通过讨论，他们决定组织开展一次“献上一片爱”的主题中队活动。中队会上，他带头向这位同学捐款，同学们也纷纷走上讲台，有的捐上自己的零用钱，有的捐上自已刚买的新本子，有的拿出自己的圆珠笔．钢笔，有的献出自己心爱的乒乓球。当徐嘉伟把这些一角、五角的零用钱和一些崭新的学习用具递到那位家庭困难的同学面前时，这位同学的眼睛湿润了，他轻轻地对同学们说了声“谢谢”。多么感人的一幕啊！  

    每天一回家，他就帮妈妈做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。在班级生活中,他和同学们和睦相处,主动帮助那些有困难的学生。在大扫除中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有他的身影，老师不在的时候他也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与他交朋友，因为他性格开朗，热情大方，团结他人。他的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，他也成为了集体中的领头雁。同时，他积极参加学校组织的“手拉手”活动，与同学结成了“手拉手”对子，互相鼓励，共同进步。


    徐嘉伟是一个品学兼优的孩子，是一名优秀的少先队员，他是同学们心目中活生生的榜样。

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班级的领头雁

——记美德少年  徐嘉伟

    徐嘉伟，男，9岁，黄桥分校三（7）班的学生。他是班里一个比较优秀的学生。他热爱集体、热爱劳动、尊师守纪。以身作则、团结同学、乐于助人。同时，他也是一个发展全面的学生。

    徐嘉伟在班级中岁数最小，但每天上学他都能早早的到校，先检查教室的卫生，不干净的地方亲自打扫。在学习上，他勤学苦练。上课时认真听讲，积极开动脑筋，作业能及时完成，且字迹清楚，不完成作业不睡觉成了他一直的习惯。在一、二年级时他的字还不算太好，到了三年级，在老师的关心鼓励下，他勤于练字，每次都练到手酸酸的才休息一下。终于，功夫不负有心人，他的字现在可以成为小书法家了。徐嘉伟还是一个爱动脑筋的人，喜欢攻克各科的难题。遇到困难的题目，他不耻下问，有时他黏住妈妈不停地问，妈妈在忙前忙后，他就像小尾巴一样跟前跟后地问，直到把题目搞清楚、搞懂才罢休，妈妈嬉称他为“小粘皮虫”。他的这种学习态度从一年级起就一直受到老师和同学的称赞，成为同学们学习的楷模。在学习上他也很认真，各项作业几乎是全优。上课时，他是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰，正确率又高。同学们常常忍不住为他鼓掌。他在学习中，有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。正是这种好习惯促使他不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。

    别看他年纪不大，做起事来可有责任心。课后能主动、耐心地辅导学习上有困难的学生，帮助他人批改作业，理解课文。如：在二年级上学期，同桌是一位学习基础较差的学生。经过他的帮助，同桌的成绩有了很明显的进步。每天早晨，他总是带着全班同学一起晨读；中午，又辅导同学们做作业。当有同学在考试失败时，他会热情、耐心地帮助他们，让他们明白失败是成功之母。徐嘉伟每学期都取得学科全优的好成绩。连续两年被评为校级或班级三好学生、优秀班队干部。办黑板报、搞班级图书角、组织班集体活动，到处都有他忙碌的身影。

    他尊重师长，团结同学，有着广泛的业余爱好。他爱好数学，喜欢钻研各种数学难题，思维独特，同学们都解决不了的问题，都被他以特别的方式解决掉了，常常赢得老师和同学们的啧啧称赞；体育上，他跑、跳、掷等项目样样精通。在幼儿园时他就对绘画有着浓厚的兴趣，家里的许多本子和没有用的废纸都是他练笔的好材料，家中的墙壁、床边到处都有他的涂鸦，渐渐地，也画得像模像样了。对绘画如此爱好的他，常常把自己的杰作贴在学校厨窗前供大家欣赏。同时，他也是一个出色的活动主持人，主持方式独具特色，班级连续两年的中队活动都是他主持的。因方法新颖，赢得到了老师和同学的一致好评。他还是一个小小歌唱家，有事没事他都愿意哼两曲，有时一边干着活，一边还要引吭高歌一曲。在班级的歌唱比赛中，又是他以最高的得分夺取第一。面对成绩，他并没有骄傲，而是努力地向自己的人生目标──成为一名“一专多能”的二十一世纪的新少年而奋进。

    他不仅爱好广泛，而且具有较强的环保意识，带领同学们清除学校的白色垃圾。在他的带领下，全班同学有了自己的垃圾袋，班内建起了“清洁屋”“小白兔保洁仓”等保洁措施，所在班级的卫生情况一直较好。

    学习上，徐嘉伟是一个人人称好的学生；生活中，他也是一个令人喜爱的孩子。说起思想道德来，他同样成为他人学习的榜样。汶川大地震发生了，举国悲痛，徐嘉伟的心也像被什么揪住一样，非常难过，当学校组织为汶川地震灾区捐款时，他毫不犹豫地拿出自己攒了很长时间的100元钱，就要捐出去。爸爸说：“你攒的这些钱是为了买油画笔的，那套高级油画笔是你向往了好久的，你攒了十个月的钱就这么捐出去，油画笔买不成了，你不心疼吗？”徐嘉伟斩钉截铁地说：“油画笔买不成我当然心疼，但汶川大地震让那么多小朋友失去亲人，没办法上学，我更心疼。所以，我一定要尽最大的努力帮助他们。”雷锋曾经说过：自己活着，就是让别人活得更好。这句话，他时刻铭记在心。助人为乐的他虽然没做过什么惊天动地的“大事”，但在平凡的小事上经常给人帮助。因为他说：老师经常教育我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。平时，为了让同学们改掉一些不良现象，他多次以各种形式配合老师对全班同学进行教育。在学校里，他尊敬老师，老师说的话，吩咐的事，他就一定尽力做好；在社会上，他始终把关心他人，帮助他人当作自己最大的乐趣。，他尊老爱幼，有老幼病残上车，他准能主动让座；在家里，他尊敬长辈，从不"衣来伸手，饭来张口"。因为他深知，只有从小培养艰苦朴素的精神，长大后才能做一个自立自强的人。在二年级时，有一位同学家庭困难，当徐嘉伟知道了这些情况，他立即和其他班干一起商量怎样帮助这位同学。通过讨论，他们决定组织开展一次“献上一片爱”的主题中队活动。中队会上，他带头向这位同学捐款，同学们也纷纷走上讲台，有的捐上自己的零用钱，有的捐上自已刚买的新本子，有的拿出自己的圆珠笔．钢笔，有的献出自己心爱的乒乓球。当徐嘉伟把这些一角、五角的零用钱和一些崭新的学习用具递到那位家庭困难的同学面前时，这位同学的眼睛湿润了，他轻轻地对同学们说了声“谢谢”。多么感人的一幕啊！

    每天一回家，他就帮妈妈做一些力所能及的事情，减轻父母的负担。在班级生活中,他和同学们和睦相处,主动帮助那些有困难的学生。在大扫除中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有他的身影，老师不在的时候他也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与他交朋友，因为他性格开朗，热情大方，团结他人。他的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，他也成为了集体中的领头雁。同时，他积极参加学校组织的“手拉手”活动，与同学结成了“手拉手”对子，互相鼓励，共同进步。

    徐嘉伟是一个品学兼优的孩子，是一名优秀的少先队员，他是同学们心目中活生生的榜样。