黄桥小学，你也太垃圾了吧！！

夜鹰骑士

在作业答案上，个人只说一句，没有什么是标准答案，培养孩子发散性思维很重要，因为大家都知道科学本没有标准答案，楼主表达方式欠佳，但楼主气愤的不是互批作业，而是孩子向老师反应问题，没有得到起码的尊重！

ziwencao

昨天晚上回来我也特意问了儿子，因为儿子的作业本也有同桌的名字，我问他老师是不是也让你们互相批改作业了，他说是的，但是只是偶尔，他还说了一句，这是在锻炼我们的批阅能力呢？真是个天真的孩子！我只是想说，孩子的想法很单纯，当家长与老师之间出现分歧时，应该相互沟通，寻找解决的办法，不要让孩子感到不知所措，该听家长的？还是老师的？

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相互理解最重要

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海之蓝 发表于 2012-11-6 07:50
一大早，习惯地打开手机，浏览了羌溪论坛，百度新闻，黄桥在线，发现此帖后久久不能平静，郁闷之极！莫 ...

看您的帖子就知道是个聪明的老师！确实有些老师很勤奋，很用功，但是脑子不怎么转转（比如在二类书的选用上），尤其在跟家长的交流互动上习惯性懒惰，习惯性强势思维，习惯性理所当然，缺少了交流沟通很容易产生误会了，哎，希望更多的老师能看到你的感慨，既做个勤奋用功的老师，又做个聪明的老师，多向你学习学习吧。

阿静

让学生互相阅卷其实本没有什么的，但我建议学生阅完后，老师应该收上去看一下，对那些压根就就没认真阅卷的、态度不端正的同学给予警告，不能把本做对的批成错的，这些方面引起重视比较好。

ziwencao

夜鹰骑士 发表于 2012-11-6 09:59
在作业答案上，个人只说一句，没有什么是标准答案，培养孩子发散性思维很重要，因为大家都知道科学本没有标 ...

这个应该是问题的根本所在，老师在处理这件事上确实欠妥，要是自尊心特别强，或者特别敏感的孩子，该很受伤了。

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icesnowsea 发表于 2012-11-6 08:39
理论是好的，现实是残酷的，君不见满清时期的养廉银，明朝的太监掌印，以及军屯，出发点都是好的，可一 ...

现在觉得教师的执行能力很重要，同样的教育模式，同一节课，同样的教学方法，不同的老师去执行的时候都会出现偏差，就是你说的变味了，林子大了也会有笨鸟的。。。

大雪纷飞

黄小的校长多大年龄？她有多少年的教学经验？凭什么当的校长？

icesnowsea

用心做好事 发表于 2012-11-6 09:50
让孩子互阅试卷固然是好事，锻炼了孩子识错判错的能力继而提高自己的正确率。但是如果是LZ反映的这种只顾工 ...

是的，这样的话很中肯，而且我也有相似的想法。举个例子，本人经常在上海招聘会设摊位，招聘大学毕业生，而且领导给我的任务很明确，挑选有实践能力，一来就能工作，至少不要太小白的人。在拥挤的招聘会现场，忍受着无数小白的咨询，几天下来，也就招了一个。大多初试的人都是理论成绩很好，做题很快，到了实践上面，有的人就彻底傻眼，有的人稍微会一点点。比如一个人是英语8级，本人当年考了好几次没有过，也就放弃了这个考试，所以在看到8级英语的人的时候，对他比较尊重，让他直接去接待一个老外，并介绍下公司在行业里的情况，结果电子邮件回复还是不错的，等老外真的来了后，发现口语很结巴，老外根本不知所云，只能笔交……，后来领导送他口语练习资料，让他和公司的老牌翻译学习，结果三天后此君潇洒的走人了。

应试教育初衷是好的，但没有好好发展，就变成了只会考试和做题

臭豆腐

我儿子有一次作业不会，我教他做的，明明是对的，第二天老师居然打的红叉，我儿子一回来就埋怨我说我做错了，看了本帖才知道，确实是我错了，因为我使用的计算方式不适合孩子目前的认知水平。表示理解。另外，家长和老师的沟通很重要。家长多跑跑学校没有坏处。