新高考 城市的高考

韩皓宇到此

    记得以前有一项冬季奥运会比赛项目，由两部分组成，一是滑雪，二是射击，各占五十分，最后两部分成绩相加，就得出最后的成绩，就知道谁得金牌，谁得银牌了。日本人要和那些人高马大的欧洲人争金牌，滑雪是肯定不行的，怎么办？他们只有苦练射击，结果每次他们都凭着极其优秀的射击成绩来弥补滑雪上的缺憾，最后的金牌都入日本囊中。可欧洲人不干了，拿不到金牌很不爽呀。还好这个项目的国际主席是欧洲人，朝中有人好办事呀，于是欧洲人想了个办法：改！改变比赛规则。你日本不是射击厉害吗，我改变分值。射击只有二十分，而滑雪变成八十分。这下日本人傻眼了，金牌全变成欧洲人的了。可日本人敢怒不敢言，因为领导是欧洲人呀。

    记得江苏以前的高考模式是把五门功课的总分加起来算总分，也就是语文数学外语物理化学，虽然我们苏北农村的孩子语文外语没办法和苏南大城市的学生比，可我们数理化强呀，我们穷，可我们能吃苦，“学生苦学，老师苦教”：当大城市的孩子早上还在温柔乡时，我们教室早已经书声琅琅，当他们寒暑假忙于旅游时，我们却在教室拼命地做数理化作业，当他们晚上悠闲地看着电视时，我们却在教室紧张地参加数理化考试。虽然语文英语比不过人家，可凭借着极其强大的数理化成绩，我们这些乡下孩子每次高考都能够笑傲江湖，还记得2004年的那一次高考吗？某个大城市所谓的四大名校（高中）录取的本科人数都没有黄桥中学一家多，更加不要和南通比了。那时候的南通地区三泰地区的高考可是全省闻名，某些地方的高中教育、某些大城市教师正课不上、拼命搞家教的行为被媒体抨击的一塌糊涂，以至于扬子晚报上出现了这样的新闻《话说某某高考之痛》（有兴趣的可以到网上查一下是哪个城市）。

    这样一来一些人就不干了，被骂的滋味很不爽呀，于是他们想出了个办法：改！改变比赛规则。你不是理化厉害吗？我改变高考模式：物理化学不算总分，仅作参考，只算语文数学英语三门的总分。我不禁想到了上面那个例子中日本选手的遭遇了，因为我们的强项没有了。

    城市里的孩子有钱，所以他们对时尚了如指掌，他们有时间，所以他们能遍访专卖店，通读流行物，所以他们知道如何品味时尚（今年江苏语文高考作文题目是“品味时尚”），我们这里的孩子却只知道苦学，很多估计都没有离开过泰兴，他们如何去品味呢？

    城市的孩子有条件通读古今中外的名著，而我们这里很多家庭是特困户，很多学校连老师的工资都发不全，哪里有那么钱来买书，他们的语文如何和城市比。

    城市里的孩子几乎家家都有电脑，他们的鼠标玩的特棒，而我们这里的很多农家娃估计鼠标都没有玩过几次，他怎么知道鼠标的利与弊。（今年江苏高考英语的作文题目是“鼠标的利与弊”）而且城市里很多幼儿园就开始教英语，小学就有老外教口语，我们呢？尤其是农村，高中可能英语老师还缺呢？他们的英语怎么和城市比？

    我想起了网上的一篇评论：千万不要把高考模式只为城市而设定，千万不要把高考题目变成只为城市孩子而出的高考题目。新高考不能蜕化为城市的高考！！！！！！！！！！！！

    写到这里，我担心有些人要批评我，说我老眼光，现在要素质教育，新高考是素质教育的产物。我想反问：何为素质教育？将理化如此弱化，语文英语如此强化是素质教育的体现吗？虽然我是语文教师，但是我还要说：靠优秀的文章能将大飞机送上天吗？靠流利的英语能将嫦娥一号送到月球吗？还得靠扎实的理化知识，还得靠苦干、实干、穷干、硬干的精神呀。

    以前的高考给了我们一个希望：凭着自己的努力来改变自己的命运，这里不分贫富，没有高低，那怕是乞丐的子女，也可以凭自己的苦学来改变命运，来扬眉吐气。

    而新高考呢？我只能说那可能是城市的高考。

喜马拉雅山

期待改革。

喜马拉雅山

喜见新帖

喜马拉雅山

喜见新帖

dovebear

%31*  等你等到我……

莱卡主人

如果只算语数外的分数的话。。。。。。。。。哈哈哈[m:07][m:03]

吴建权

中国的软肋何其多：

教育、能源、制度、素质、人欲……

黄桥丫头

跟当初的户籍制度一样，硬生生的把人分成了三六九等。谁让穷人、农村人没有话语权呢，掌权的订制度的都是躺在温床上的当官的，他们是不可能体会到非城市人的疾苦的。楼主一席话真是惊醒了我，当初还以为考语文、英语已经是偏向城市孩子了，想不到出题也有倾向性。对啊！考时尚、考鼠标都是考的城里的娃，也难怪今年高考英语试卷中有许多空白作文、汉语作文甚至拼音作文了。他们压根或许还不明白mouse为何物。
何时才能考“我的种田体验”??我看是不可能了。
最后只能长叹一声：天下本不公平。