看了黄桥在线的帖子，个人也心潮难平，虽然不是黄中毕业，但是作为一个泰兴人，作为一个生活在黄桥的人，与黄中也颇有一段渊源，正可谓爱之深恨之切，曾经为黄中每一年的辉煌欢呼，也为黄中这几年的低迷而揪心。有人说是黄中的低沉是因为办了新校区，是风水破了，文脉毁了，但个人认为实事求是的分析，黄中的沉沦是因为领导班子不作为，教师队伍难作为或不作为，导致目前积重难返的局面。 1、市教育局关心不够 这个问题不去详细分析，优势资源向城区集中，城乡有别是正常现象。 2、领导班子唯利是图 领导班子长期涣散，一团散沙没有把主要精力放在教育教学上，导致升学率 呈现逐年下降的实际，也导致生源一年不如一年，从而进入一个年年往复的恶性循环。 “校中校”由来已久，放假都不统一，各自占山为王，搞一言堂，搞拉帮结派，有些人任人唯亲，惟关系论，有荣誉有好处给自己人，好好查一查看一看，黄中历年来的市级以上的荣誉、奖励究竟给了谁？真正埋头教育的、在家长学生中间有口碑的好老师他们又有几个荣誉？到头来要评职称只好造假了！（当然了搞职称在校内评选还要一个个送礼打招呼的） 3、教师队伍死水一潭 用人导向出现很大的问题，就会导致教师队伍人心不稳，由于干得好的不如拍马屁送礼的，拍马屁送礼的不如亲戚，所以，队伍不稳人心不稳，死水一潭就是必然了。整顿清理队伍已经成为必然。这些年，黄中进来了好多教师，甚至好多是初中过来的呵呵，就不评价了！大家都懂的，为了点个人利益，不顾一个学校的未来，也真是拼了老命了！ 家长请客往往都是两桌子人，要真都是任课老师，人家家长也是真心实意也无可厚非，但是往往一大帮子都是些不相干的人，甚至造成了吃饭中“你带我我带你”的吃饭裙带关系！ “身正为师，德高为范”，相信所有师范毕业的校长、主任和老师们会记得母校这样的寄语！ 4、实验班形同虚设 没有好的生源，实验班也难以名副其实。实验班教学计划一样，教学进度一样，有其名无其实，让班主任、老师有劲使不上！ 如此等等，凡此种种，不一一道来！ 新校长不是救世主！估计肖局长也同意我的观念。 从校长开始，从教师开始，跟上教育教学的规律，踏准教育发展步伐才是关键，让学生享受好资源好教育！才能让学生出成绩学校出成果！ 一个校长的更替，不是革命性的创新，更不是一个王朝的更替！ 要使积重难返的黄中重新焕发生机，非一日之功，非一人之力，不是靠新校长披星戴月般的查岗点人数！不是靠所有校长双规般的革新洗面重新做人！不是靠所有老师日不睡夜不眠加班加点的“人海战术”，不是靠所有学生二十四小时的“题海战术”！ 黄中的文脉无论传不传承都已成为历史的记忆，新校区意味着黄中的新生！一切都是新的，一切都重新开始，一切的一切，都需要黄中上上下下一起努力，一起革自己的命，一起创造新黄中的“新风水”！这就需要黄中指导理念的更新，需要黄中运行机制的创新，需要黄中后勤服务的出新！ 埋下头踏实干，团结好领导班子一群人！ 请进来走出去，培养出一流的教师队伍！ 黄中的未来，在黄中所有教职员工的手中！ 除此别无他法！
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照妖镜
