中国教育最大的问题是什么？

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中国教育改革到底要解决什么问题？                                             作者 萧黎明       中国教育改革已经进行了好多年了，几乎每年都有新的改革措施出台，但却越改问题越多，以至于民怨沸腾。人们不禁要问，教育改革到底要解决什么问题？中国教育最大的问题是什么？       中国教育存在许多问题，有目共睹，但是，最大的问题是什么？通过观察、分析和思考，我们发现，中国教育最大问题就在于“四个没有”：没有公平，没有自由，没有竞争，没有效益。中国教育最缺的不是硬件设施和优秀的人才，最缺的是良好的软件操作系统与运行环境----制度环境，最缺的是公平、自由、竞争，并由此导致了整个教育没有效益，国家即纳税人每年投入大量的教育经费，却收效甚微，回报极低。可以说，几乎各种教育问题都可以从这“四个没有”中找到影子。从某种意义上说，正是因为这“四个没有”，才导致出现了中国教育的低效、腐败与无能，还有其它许多各种各样层出不穷的问题。 下面来简单地考察和分析一下这“四个没有”。 一是没有公平。“教育不公平”最主要表现学习机会不平等，许多人上不起学、没有机会上好的学校选择自己喜欢的专业并跟自己喜欢的老师学习； 二是没有自由。不但学生学习没有自由，教师教学也没自由。孩子们即使上了学，也不一定能学自己喜爱的知识、技能和专业，更不一定能找到自己喜欢的老师，很难学到真才实学；教师们即使有才华有精力，也主要花在研究猜题押宝和应付检查上面。学生要花大量的时间和精力去应付考试、背诵教条和搞形式主义，很难找到时间去从事自己真正感兴趣的学习，去玩自己喜欢的爱好；教师也一样，由于不能自由办学和招生，也招不到自己想招的学生，不能将自己最擅长最拿手的知识和技能向学生传授，白白浪费了大量的教学资源。 三是没有竞争。绝大多数学校和教师都由国家即纳税人养着，彼此之间缺乏良性的竞争，教育经费大多数不是进了腐败行政官员的口袋，就是用在形式主义和面子工程上，真正用在有效教学上的不多。因而学校不能为学生提供优质的学习服务，多数教师也只好混日子混口饭吃；学生之间也没有形成良性的竞争，有竞争也大多只是将才华表现在竞争当干部、抢荣誉和拿证书上面。 四是没有效益。在经费方面，国家即纳税人花了不少的教育经费，也由于真正花在有效教学上的不多，“培养”出来的人才素质不高，尤其缺乏创新能力，很难令人满意，这已经是不争的事实。在师生的时间和精力方面，学生们不可谓不努力，但最后除了一些证书之外，很难说学到了什么真才实学，多数人都有混日子的感觉，教师们不可谓不敬业，但除了应付考试、考核和检查之外，除了混口饭吃之外，也很难说有什么成就感。家长们更会感觉没效益，因为他们为学校和孩子提供了最大部分的教育经费，但回报却十分可怜，因为有的孩子不但学业一无所有，还在学校学坏了，真正成了玩世不恭的混世魔王。如此“教育”，哪里还谈得上出人才或出创新成果？即使出少数人才，也可能出了一些成果，那也是水平不高的，也很可能是靠自己努力钻研或在海外留学进修才学到的，或是运气特别好碰上优秀的老师或瞎撞上的！ 因此，中国的教育虽然还缺少许多东西，许多地方和学校缺少足够的硬件设施和优秀的师资，不少地方还非常缺乏教育经费，整个中国还没有世界一流的大学，也还有许多大大小小的问题。总之，中国教育存在的问题太多了，中国教育缺少的东西也还太多了。但是，如果深入去探究一番的话，我们不难发现，中国的教育最缺乏就是公平和自由，缺乏良性的竞争，也由此缺乏效益。 正是由于中国教育缺乏公平、自由、竞争与效益，因而人们几乎随处可见教育界的低效、无能与腐败，各种问题层出不穷。国人深陷苦恼之中，却又无可奈何。      如果教育界的专家学者和教育部门的行政官员们能真正认清中国目前教育的最大问题，如果教育部门真正有改革的决心，有对纳税人负责的态度，有为纳税人排忧解难的诚意，相信中国的教育不会再把纳税人折腾得这么狼狈却又让人们无可奈何。

*.*.*.* 2010-3-14 21:53:07

小飞龙

改来改去都是这么回事

地地道道黄桥人

回复 2# 小飞龙


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