心如花木，向阳而生：黄桥中学召开心理三级服务体系建设研讨会

黄桥在线

　　5月15日上午，心理三级服务体系建设研讨会在江苏省黄桥中学敬修楼六楼会议室召开。该校党委书记、校长肖春华，副校长丁勇俊，泰兴市教育局德育科负责人叶海林出席会议，黄桥中学学生成长指导中心核心成员参加研讨交流。

　　黄桥中学学工处副主任翁涛向大家简要介绍了学校心理三级服务体系建设方案，并就开展学生心理评估测评、组建学生成长联络员队伍、开发心理教育校本课程、举办心理知识宣教活动等近期开展的工作，进行了汇报。

　　叶海林指出，成长指导中心在三级服务体系中处于二级位置，是联系服务对象与专家的桥梁纽带。当前，要做好中心的环境建设，发挥中心的服务功能。要用好“心语信箱”和班级学生心理委员，通过来信、访谈、专业测评采集学生心理信息。要安排骨干老师接待学生的来信来访，在专家指导下积累典型个案资料，提高专业水平。要通过学生心理信息的采集与分析，提高心理服务的针对性、有效性。要通过发布“学生心理气象报告”，为学校决策提供依据，为班级管理提供参考，为学科教学提供策略，为心理辅导提供方向。

　　肖春华强调，要进一步提高思想认识,充分认识学生成长中心建设是立德树人的重要举措，要提升价值认同，找到工作的方向和激情。要努力掌握工作方法,着眼于心理健康问题获取、梳理和分类，处理好普遍性问题与个案问题，提高工作的针对性和实效性。要努力打造组织架构健全、专业能力突出、保障充分有力的支持系统，探索创建工作的亮点和特色。要特别重视团队建设，发挥核心成员的力量，一点一滴的积累经验，在实践中锻炼和成长。

　　大家普遍感到，心理健康教育是一项意义深远的工作，开展心理健康教育需要有探索的勇气，更需要有行动的决心。今后要善于在实践中不断总结积累、改革创新，大家一起为培养“自尊自信、理性平和、积极向上”的阳光学子贡献力量！