教师发展|砥志研思，精进不休——黄桥中学项目化研修工作坊举行第一次研修活动

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砥志研思 精进不休

黄桥中学项目化研修工作坊举行第一次研修活动

筑方寸坊间，撷一树芳华。为优化教学策略，提高课堂效率，解决教学中的实际问题，学校各学科教研组长与备课组长在认真研读新课标、新高考、新教材的前提下，制定研修方案，带领工作坊成员通过主题研修、教学研讨、实践反思等方式，推进项目的实施。近日，学校各学科研修工作坊第一次研修活动如期开展。

研修活动过程

01 学习课例，体悟门径
坊主带领全体成员观看学习培训视频或优秀课堂教学案例。
02 研讨交流，情思涌动
工作坊成员交流学习心得。
03 理论支撑，反思躬行
坊主发布理论学习资料。

高考试题研修坊

传统文化研修坊

课堂研究工作研修坊

新高考研究研修坊

教学案设计与整合研修坊

英语读写整合研修坊

校本课程研修坊

命题研究工作研修坊

教师研修心得

01 教学案设计与整合研修坊
      近日，我参加了新高考学科命题分析，收获很多。教师应当根据不同层次学生的不同水平为其设定不同的教学目标，目标的设定要有利于激发学生的学习兴趣，让学生做到努努力就能达到目标。因此，对不同类型的学生要提出不同的要求，对优等生的要求是锐意进取创新思维，对中等生的要求是巩固成果敢于挑战，对学困生的要求是积极思考踏实学习。——王洮
02 时事收集整理研修坊
      在本次研修活动中，我们认真讨论了关于习近平总书记的党的二十大报告，认真领会了党的十九届中央取得的伟大成就，习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，“十个明确”和“十四个坚持”。我们通过时事收集整理研究交流，面对当前的社会变革和实践创新中的新挑战，要用辩证的国际的眼光来看待，培养具有政治素养的新时代的思想政治老师。——翁涛
03 英语读写整合研修坊
      近期，我参加了新高考学科命题分析会，受益匪浅。我深入了解到，学科试题设计充分体现基础性、综合性、应用性和创新性。我们应该做到深入研究高考试题，领会高考试题的设计思路和考察意图，反思教学存在的问题与不足，变革教学与复习，那么就要做到：转变教学观念，调整学习策略，优化复习内容，提升解题技巧，努力实现增效减负。——王美娟
04 整本书阅读研修坊
      这次召开的“2023届高三复习备考研讨会”让我受益无穷，每位发言的专家对目前高考形势的分析既到位又深刻，让我们更好地了解到语文学科核心素养在高考试卷中的体现及高考语文试卷的主要变化与特点。今后的工作中，我们要把握高考试题的特点，依据考纲的要求，指导学生夯实基础，培养学科能力，提高语文科学素养，就一定能在高考中取得理想成绩！——吴玲美
05 地理校本课程研修坊
      地理校本课程研修坊由我及三名新教师组成，我向三名成员介绍了地理组之前已经完成的课程方案，探讨了下一阶段需要开展的工作，并进行初步的任务分解。三位年轻老师认真记录、积极讨论、共商方案，对研修项目表示很感兴趣，我相信有朝气蓬勃的新鲜血液的加入，这个校本课程子项目一定能顺利地开展下去。——陈礼


      独行快，众行远。项目化研修工作坊为老师们提供了学习、交流的平台。通过这次研修活动，老师们认为学到的不仅仅是方法，更多的是一种“团结和谐，互帮互学，共同提高”的团队理念。所有成员将坚持走“专业自主开展和团队合作共赢”之路，把“立德树人”作为教育的根本任务，把“追求卓越，超越自我”作为毕生追求。

聚是一团火，散是满天星。携手同行， 照亮研修之路。

来源：江苏省黄桥中学

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黄中加油！

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