【爱上悦读NO.10】你真的会表扬孩子吗？不正确的表扬只会适得其反！

小飞龙

家长们应该都知道，孩子的自尊有多重要。那么家长该如何做呢？我们到目前为止学到的所有理念和技巧都在帮助我们的孩子把自己看作一个有价值的人。我们每次对他们的感受表示尊重，给他们机会自己做选择，或者让他们自己解决问题，都是在加强他们的自信和自尊。

       如何帮助孩子建立正面、真实的自我形象？答案可能是“zanshang孩子们”。但是，zanshang是需要谨慎的，是需要技巧的。

1、描述性的zanshang：以描述你看到的和你的感受来代替评论

       例如：看到孩子自己整理好房间，家长可以这样zanshang孩子：“我看到这里有很多变化。东西都规整到了架子上，磁带也都放到了盒子里，地上的球也都捡起来了。走进这件屋子，感觉很舒服。”孩子会心想：只要我认真，就可以把房间收拾好的。如果是评价式的zanshang：“你收拾了自己的房间，多乖的孩子。”孩子心里可能会嘀咕：我没那么乖，我把有些玩具塞在床底下了。

       毫无疑问，通过这种方式，孩子会越来越了解和认可自己的能力。真正看到孩子好的行为，去体验并且详细描述出来，总是比只说一句“你真棒！”要困难得多，也有用的多。（公众号：爱上泰兴）原创

2、把孩子值得zanshang为总结为一个词

       例如：你已经记了一个多小时的单词，这就叫做“有耐心”。

       你说好五点回家的，现在正好五点。这叫做“守时”。

       你看见这些植物干了，就浇了些水。这叫做“有主动性”。

       这是一种切实可行的zanshang的办法。我们可能会在这个zanshang过程中，告诉孩子一个他以前不知道的词，能让他们对自己有一个新的认识。它是一个认真在看、在听、在注意，然后大声说出你所看到和感受到事物的过程。

       为什么这样一个简单的过程，会产生这么意义深远的影响？从我们日复一日对孩子细微处的描述，孩子们也在不断地增加他们内心的力量。孩子发现他可以把杂乱的屋子整理干净，他能做个礼物为他人带来帮助和安慰，他能抓住观众的注意力，他能写出感人的诗篇，他能做到守时，他有控制自己的能力，他主动、灵活......所有这些都会存储在他的内心，没有人能夺去。今天有人对他的评价可能是个“好孩子”，明天有人可能对他的评价是个“坏孩子”，但是妈妈细致地描述他的优点并且给他很深地感动的那些日子，在他心里是不会被抹去的。

       所有这些经历，都可以在今后受到挫折和困惑的时候，给他安慰和鼓励，也都会成为他今后成功的基石。