镇江扬中市教育“五个给”提升学生幸福指数

和谐黄桥 · 发表于 2013-2-9 07:57:51

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镇江扬中市教育“五个给”提升学生幸福指数

　　校园最终是属于孩子的，它是孩子的第二家园，致力于校园的改变才能提升孩子的幸福指数，镇江扬中市以“五个给”工作为抓手，提升学校软件、硬件质量，打造现代化校园，努力提升学生幸福指数。
　　——给孩子以现代的校园。2012年，扬中校安工程进展迅速，新建2所学校所有单体全部封顶；全市D级校舍重建工程全面完成，办学设施大力改善。依据学校特色，由教育财政投资，分别建成1个科技馆、国学馆。
　　——给孩子以有效的课堂。该市坚持“四着抓课堂，着着不放松”，推出“五新”举措让教师队伍“活”起来、“优”上去；提出并力践“今天离开了、明天还想来、终身难忘”的课堂理念；营造大环境让各校大力开展课堂建模探索；大力研讨、积极探求一套既符合教育发展规律又融入扬中教育特色、既利于学生发展又促进教师成长的质量评价体系。
　　——给学生以丰富的课程。积极创建课程基地：2012年，该市1所学校建成省级数学课程基地，1所学校创建镇江市高中课程基地；加强“课程超市”建设，该市3次召开“课程超市”现场会，深入推进课程建设，并印发《关于在全市中小学深入开展“体育、艺术2＋1项目”工作的通知》，切实实施“体艺2+1项目”。
　　——给学生以生动的文化。开展校园文化布置评比活动，举办各类体育节、艺术节，鼓励结合学校文化自创节目，并组织相关比赛；开展校歌演唱比赛，弘扬校园文化打造与内涵积淀；各校积极发展本校特色，并组织在全市学生运动会开幕式对各校特色予以展示，提供交流平台。
　　——给学生以全面的教育。两次召开德育工作现场会，进一步强调德育地位，明确德育要求；高度重视体卫艺工作，严格执行国家课程计划；组建普通高中文艺班，各校组织教师对该类学生单独辅导，为有特长的学生铺设成才渠道。